оптимизация

Подписка на Тульский клуб «Суть времени» RSS

Деревенская школа. Быть или не быть?

Снова и снова власти говорят о неэффективности деревенских школ из-за их "малокомплектности".  Выход они видят в присоединении малокомплектной школы к крупному городскому учебному заведению.

Это называется "реорганизация" или "оптимизация",  при этом деревенская школа становится филиалом городской и вместе с ней составляет "центр образования".

Угроза "реорганизации" нависла над школой № 27 деревни Прилесье Узловского района Тульской области. Представителей РВС местные жители пригласили на сход, который администрация решила провести 30 марта.

Сначала усыпили бдительность - а потом сделали по-своему

В мае тульские власти успокоили жителей, сказав, что оптимизация откладывается, мол, создадут всего три комплекса (образовательных центра). На деле же, никому ничего не объявляя, начиная с 5 июня стали размещать на малочитаемом и практически не посещаемом разделе сайта администрации Постановления об объединении школ в центры образования.

Ломовской сельской школе — быть!

26 мая в здании МОУ СШ № 22 села Ломовка Богородицкого района Тульской области состоялась конференция, инициированная Администрацией Богородицкого района Тульской области по единственному вопросу повестки дня: «Ликвидация муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 22» с 1 сентября 2015 года». В конференции, кроме делегатов — жителей села Ломовка, избранных по квоте 1 представитель от 20 человек, — приняли участие: Колыхалова Е. С. — заместитель Главы администрации МО Богородицкий район; Гайдак И. П. — председатель комитета по образованию МО Богородицкий район; Асташова О. М. — глава МО Товарковское Богородицкого района; Жилякова Н. А. — глава администрации МО Товарковское Богородицкого района; Тимофеев С. Б. — член Центрального Совета Общероссийской Общественной Организации защиты семьи «Родительское всероссийское сопротивление».

О диалоге школы и родителей

Категория: 

Назрела необходимость диалога между родителями и педагогами. Всегда было так, что педагоги диктовали, а родители безропотно внимали. Сейчас произошли некоторые изменения, после которых учителя уже не могут воспринимать ситуацию так, что они с ней справятся самостоятельно. И никто другой, кроме родителей, им помочь не может. Что же случилось?

Подписка на RSS - оптимизация