Политика

Подписка на Тульский клуб «Суть времени» RSS

Ювенальной юстиции тесно в рамках закона?

В РВС обратилась мама с просьбой вернуть двоих детей, которые почти 2 года находятся в социальных учреждениях. Начав разбираться с тем, что произошло, мы обнаружили, что чиновники не только в полную меру применили все возможности, которые предоставил им закон для вмешательства в дела семьи, но даже вышли за пределы закона.

iPad для дешёвой школы

Категория: 

Экономия на школах многих сейчас волнует. Кризис, однако. А тут техника позволяет уничтожить расходы на книги и тетради. Отчего бы не уменьшить затраты, полагает враг советской школы и заодно маркетолог по iPad, а также основатель Steve Jobs Schools Морис Де Хонд.

Наша работа — восстановление нарушенных прав граждан, под разными предлогами лишенных детей и внуков

Выступление Людмилы Виноградовой, члена Общественной палаты РФ от ОООЗС «Родительское Всероссийское Сопротивление»

Как правильно реагировать на санкции. Гаспар Монж

Санкции  - это самый обычный метод для Европы.  В свое время под   санкции попала Франция во времена Великой французской революции. Тогда французские патриоты нашли способы обеспечить свою армию и флот всем необходимым, что позволило Наполеону значительно проредить число сторонников санкций против Франции. Но не только оружием велась борьба с санкциями. Налицо был интеллектуальный отпор иноземцам.  Его дали французские ученые, в частности - Гаспар Монж.

Сначала усыпили бдительность - а потом сделали по-своему

В мае тульские власти успокоили жителей, сказав, что оптимизация откладывается, мол, создадут всего три комплекса (образовательных центра). На деле же, никому ничего не объявляя, начиная с 5 июня стали размещать на малочитаемом и практически не посещаемом разделе сайта администрации Постановления об объединении школ в центры образования.

Подводные камни нововведений в образовании

Приоритетной целью образования заявлены личностные результаты, далее по важности идут метапредметные, и лишь затем — предметные результаты. В основе новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) лежит системно—деятельностный подход, когда знания ученик добывает сам, а учитель, создавая так называемую «учебную ситуацию», мотивирует ребенка на добычу этого знания.

Страницы

Подписка на RSS - Политика