РВС

Подписка на Тульский клуб «Суть времени» RSS
Подписка на Лента РВС
Адрес: http://rvs.su
Обновлено: 5 часов 12 минут назад

Детский омбудсмен: нарушений при изъятии детей из семей почти не выявлено

вт, 16/05/2017 - 16:15

Прокуратура видит только единичные нарушения закона при изъятии детей из семьи, рассказала Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова.

Об отношении самой Уполномоченного по правам ребенка к таким заявлениям прокуратуры не сообщается.

Анна Кузнецова была одной из тех, кому президент РФ Владимир Путин 1 января поручил до 1 марта «проанализировать практику изъятия несовершеннолетних из семьи с точки зрения избыточно применяемых мер или неправомерного вмешательства в семью». Она инициировала создание рабочих групп в регионах, которые в основном собрали готовую официальную статистику, не анализируя конкретные дела и документы.

В то же время, как сообщало ИА «Красная Весна», Общероссийская общественная организация защиты семьи «Родительское Всероссийское Сопротивление» на основе своего опыта подготовила предложения о том, какую информацию необходимо собирать в регионах для требуемого дальнейшего анализа, но эти предложения были проигнорированы.

Подробности на ИА «Красная Весна»: http://rossaprimavera.ru/news/anna-kuznecovanarusheniy-pri-izyatii-detey-iz-semey-pochti-ne

Ну, вот вам и новый детский омбудсмен. М-да. Обладать прокурорскими полномочиями (проверять детские учреждения временного содержания могут прокурорские и УПР) и не использовать их, а ссылаться на прокуратуру – моветон для госслужащего.

При этом даже Общественная палата РФ пошла дальше и привлекает к сотрудничеству адвокатов, которые непосредственно вели ювенальные дела.

Теперь о данных прокуратуры. Они не могут быть объективными по определению. Просто потому, что граждане далеко не всегда обращаются в надзорные органы за защитой. Не потому, что прокуратура у нас «плохая» (она не плохая, а такая какая есть в условиях сложившейся действительности), а потому что после того как одни государственные органы приходят отнимать детей, люди не верят в то, что другие органы встанут на их защиту. Вот и идут к общественникам или нанимают адвокатов. А порой и вовсе никуда не идут, чувствуя себя униженными и раздавленными.

Однако судя по опыту нашего регионального (свердловского) отделения РВС в прокуратуру можно и нужно обращаться. И мы это всегда делаем. И там действительно можно добиться того, что прокурорские встанут на защиту прав гражданина. Так что не пренебрегайте этим.

 

Алексей Банников, РВС.

Tags: Ювенальная юстицияОпекаРегион: Москва
Категории: РВС

Хочешь победить врага — воспитай его детей

вт, 16/05/2017 - 13:55

Похоже, что весь смысл деятельности наших реформаторов в образовании за последние два десятка лет проходит под девизом «Сделай еще хуже!» Давно не секрет, что западные политтехнологи используют все возможности для уничтожения традиционных ценностей российского народа и России как государства. И конечно же, они не обошли стороной самый действенный способ самоуничтожения нации, который согласно восточной мудрости гласит: «Хочешь победить врага — воспитай его детей». При этом, как ни странно, представители Министерства образования РФ усиленно им в этом помогают!

Намеренно или слепо доверяя Западу, Минобрнауки перенимает и внедряет одну за другой западные технологии, не анализируя их недостатки и степень их пригодности и полезности для учебных учреждений РФ, жестко ломая традиционные стандарты образования в России. Внедряются новые ФГОС; под воздействием реформ меняется тип выпускника общеобразовательной школы, идет трансформация критериев «качества образования», коренным образом перерабатывается вся организация учебного процесса. А в роли «подопытных кроликов», как всегда, оказываются самые незащищенные — наши дети.

Причем чиновники на местах все точно рассчитали: дабы не вызвать волну родительского возмущения, вводить так называемые инновации стали в глухих уголках России, где на весь поселок или маленький городок одна школа. В этом случае у родителей, несогласных с учебной программой из-за проводимых экспериментов, нет возможности перевести ребенка в другое учебное заведение.

Вот также, по-тихому, в далеком поселке Урдома Ленского района Архангельской области (население 4 тыс.человек), что в 735 км от областного центра, единственную школу превратили в пилотную площадку по внедрению «глобального образования». По словам возмущенных родителей учеников, посыл идет от Архангельского областного института открытого образования (АО ИОО). Учредителем института выступает Министерство образования и науки Архангельской области во главе с министром Скубенко Игорем Васильевичем. Это учебное заведение, помимо повышения квалификации педагогов края, занимается и разработкой новых методических программ с участием педагогических деятелей Швеции, Финляндии, Норвегии и США.

С 2014 года в школе введена уровневая система оценки (сначала это были английские буквы: АВСDF, затем, в июне 2016 г., (чтобы отвлечь родителей от американской системы оценивания) решением Совета школы буквы заменили на русские: АВСДГ). Но проблемы это, разумеется, не решило.

Предварительного согласования с родителями о переходе на новую систему оценок не было (заявления на согласие о смене оценочной системы родители не подписывали), их поставили перед фактом на первом в учебном году родительском собрании. Далеко не все родители, привыкшие к традиционным отметкам, радостно приветствовали такие нововведения.

Оказывается, теперь, согласно новым ФГОС, каждая школа сама вправе устанавливать свою внутреннюю систему оценивания.

Вот как комментирует переход на буквенную систему директор школы п. Урдома В. Додонов: «В требованиях нового стандарта есть несколько пунктов, касающихся оценки. Первый оценка должна быть критериальной. Распространенная пятибалльная система не имеет четких критериев. В том смысле, что оценка выставляется комплексно за всю работу, обзорно. По некоторым предметам по русскому, математике применяется количественный подход. Например, в русском языке оценка выставляется по количеству допущенных ошибок пунктуационных, грамматических и орфографических. Это, конечно, критерии, но их только три. По математике тоже используется количественный, а не критериальный подход: оценка ставится по количеству правильно выполненных заданий. При этом не всегда четко соотносится уровень заданий: они могут быть простыми, базовыми, и учащийся, решив все задания, получит оценку пять, хотя на самом деле он выполнил задания на оценку три. Иногда применяется нормативный подход: чтобы получить определенную оценку, нужно выполнить норматив по времени, количеству выполненных упражнений (физкультура), по количеству прочитанных слов (чтение). А по остальным предметам, особенно устным, вообще нет четких критериев оценки».

Он также заявляет, что эта инновация является не прихотью администрации школы, а, скорее, вынужденной мерой, связанной с требованиями нового ФГОС, хотя на федеральном уровне не установлена единая система оценки (кроме ЕГЭ).

В. Додонов утверждает, что «стандарты новые введены, а оценивают по-старому советской пятибаллкой, которая к требованиям стандарта абсолютно не приспособлена. А мы просто, чтобы порвать с традицией и в сознании учителей, и в сознании родителей, и в сознании учащихся, стали обозначать эти уровни не арабскими цифрами, а буквами английского алфавита».

Давайте посмотрим на критерии, которые предлагаются суммировать для получения общей отметки. В оценочном листе, что выдается детям перед каждой проверочной или самостоятельной работой, в виде таблицы предложены от 11 до 17 критериев оценки. Их, после окончания работы, заполняет ученик (графу «самооценка»), а учитель ставит свой балл. В конце листа по сумме показателей ученика и педагога выводится общая буквенная оценка, в зависимости от процентного выполнения проделанной работы.

Помимо составляющих, касающихся непосредственно проверки качества знаний, несколько критериев в оценочном листе относятся к общим умениям ученика. Но без их выполнения, даже, если в целом все задания по теме решены верно, высшего балла все равно не получить.

В дополнительные критерии входят:

  1. Готовность к уроку (наличие оценочного листа, учебных принадлежностей) -0-2 б.

  2. Умение правильно оформить краткую запись к задаче (нпр., по математике) -0-2 б.

  3. Аккуратность работы – 0-2 б.

  4. Умение оформить работу – 0-1 б.

  5. Умение осуществлять контроль в процессе деятельности – 0-2 б.

  6. Умение правильно писать и соединять буквы – 0-3 б. (напр., по русскому языку).

  7. Умение оценить свою работу – 0-2 б.

  8. Умение работать в группе и самостоятельно – 0-1 б.

и т. д.

А еще, представьте себе, сколько нужно дополнительного времени ученику, чтобы заполнить все поля, учителю подготовить на каждый урок такой оценочный лист (ведь для каждой проверочной он индивидуален), проверить самооценку ученика, написать свою, все суммировать и вывести общую. А как вы представляете выставление школьником, особенно начального звена, своей самооценки? Большинство ребят не заморачивается и ставит высший балл.

Известный педагог, профессор, заведующий кафедрой геометрии и топологии матфака Петрозаводского государственного университета Александр Иванов уверен, что подобная система убивает школьное образование:

«Сам по себе такой подход расчленение учебного процесса на пошаговые составляющие это не просто идиотизм, это запредельно. Процесс обучения он целостный, творческий, в него нужно погружение. Ребенка погружают в обучение, и он забывает обо всем ему интересно, он увлечен. Так и происходит настоящее познание. А когда его начинают дергать, убивается вся суть учебного процесса. Все эти оценочные листы, методика, которая там продемонстрирована это яркий образец подхода, который убивает учебный процесс. В погоне за объективностью учебный процесс превращается в собирание баллов...», подчеркнул А. Иванов в интервью Накануне.RU.

А как дробить на критерии и оценивать ученика по таким предметам, как рисование, труд (технология), музыка, физкультура, литература, развитие речи и другим, где многое зависит от раскрытия творческих способностей и умений? На уроках труда, музыки и рисования важную роль играют индивидуальные способности. Если у ребенка нет слуха, но у него прекрасная память и желание узнать новое — разве можно разложить все его старания в таблицу по полочкам?

Наиболее активные родители нескольких учащихся школы бьют тревогу по поводу сложившейся ситуации в этой школе уже более 2-х лет. Они писали обращения с требованием вернуть традиционную систему оценки в разные инстанции: Минобрнауки области и головное министерство РФ, отделы образования, Роспотребнадзор, уполномоченному по правам ребенка области и России, прокуратуру, привлекали к проблеме печать и телевидение. Но ответ всех инстанций был одинаков: явных нарушений в школе не выявлено, уровневая система оценки введена согласно ФГОС, отменить систему может только Совет школы, принявший его. А в этой школе все подчинено воле директора, которого всячески подстраховывает министр образования области. По тому факту, что многочисленными проверками нарушений не обнаружено, напрашивается два логических вывода: 1) или данные нарушения для них таковыми не являются, а давно уже считаются нормой по ФГОС, или 2) это круговая порука под эгидой Минобрнауки области («Все хорошо, прекрасная маркиза!»).

Введением одной новаторской оценочной системы директор урдомской школы не ограничился. Также с одобрения Минобрнауки области в дополнение к урокам ОБЖ в учебный план 5-7 классов был включен курс «Полезные навыки». По мнению Додонова В.А., в данном курсе нет ничего аморального, это лишь один из методов превентивного обучения. Курс «Полезные навыки» (авторский коллектив О.Л. Романова, Л.С. Колесова) знакомит учащихся 11-13 лет с понятием «психоактивные вещества», уделяет особое внимание ингалянтам и марихуане, формирует навыки эффективного общения, принятия решений и сопротивления давлению сверстников. Курс допущен к преподаванию Министерством образования Российской Федерации, является дополнением к учебникам по ОБЖ и позволяет начать разговор о наркотиках с подростками. Директор уверен, что школьникам 5 класса уже просто необходимо знать все о наркотиках и уметь отличать один наркотик от другого: «Ведь предупрежден, значит вооружен!» А для ребят постарше, 13–14 лет, программой предусмотрены уроки полового воспитания.

Однако подробные рассказы о наркотиках, табакокурении и ранний секспросвет лишь усиливают желание учащихся попробовать самим, раз это так увлекательно преподносят педагоги. Поэтому все предостережения и так называемая профилактика для неискушенных чаще оборачиваются пропагандой запретного плода.

К слову, отметим, что данный курс был разработан Международной некоммерческой организацией Project НОРЕ, благодаря финансовой поддержке SAMHSA (Substance Abuse & Mental Health Services Administration, USA). Однако рабочие тетради к этому курсу занесены в «черный список» пособий по половому воспитанию.

По мнению экспертно-консультативного совета при Управлении ФСКН России по Московской области, учебные материалы в их совокупности имеют низкий уровень психолого-педагогической проработки. Содержание и методики предложенных занятий изложены в пособиях некорректно и способны вызвать повышенный нездоровый интерес к потреблению психоактивных веществ и неадекватные установки у подростков. Кроме того, члены совета учли сведения о проведенных Центром повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи Федерального агентства по образованию Министерства образования и науки Российской Федерации, по результатам которых установлено, что в 20% случаев дети и подростки узнают о наркотиках из узкого круга профилактических программ, лидером среди которых являются программы международной некоммерческой организации Project HOPE. 

Так почему же на все обращения родителей чиновники отмахиваются отписками, уроки «Полезных навыков» до сих пор проводятся, а уровневая система оценки действует, несмотря на поднятую шумиху в прессе и телесюжеты на федеральных каналах? Ответ прост: Архангельская область является приграничным регионом. Школа в Урдоме – инновационная экспериментальная площадка, подконтрольная Архангельскому областному институту открытого образования. Стратегия международных кураторов АО ИОО понятна: начиная с окраин России под «благими» вывесками новаторских технологий развратить и расчеловечить подрастающее поколение. Чтобы потом, суля молодежи манну небесную, привести личность к самоуничтожению, подчинить ее своей воле и, посеяв зачатки сепаратизма, с их помощью захватить и поделить занимаемую территорию.

Предлагаем вам посмотреть весьма впечатляющий сюжет на эту тему. Смотрите и не говорите, что не видели.

Татьяна Шаверина, РВС.

Tags: Война с образованиемобразованиеКатегория: Что такое бэби-боксы?Регион: Архангельская область
Категории: РВС

Минкульт: победим спекулянтов, повысив цены на билеты

вт, 16/05/2017 - 11:56

Повышение цен на билеты в театр является единственной эффективной мерой по борьбе со спекуляциями на билетах, заявил председатель общественного совета при Министерстве культуры РФ Павел Пожигайло 15 мая, сообщает ИА Красная весна.

Под спекуляциями подразумеваются ситуации, когда тираж билетов выкупается мошенниками с целью их последующей продажи вне кассы по завышенным ценам. Эта проблема приобрела особую актуальность в связи с разразившимся недавно скандалом вокруг МХТ им. А. П. Чехова, где были обнаружены подобного рода спекуляции.

«Мое личное мнение — вопрос о спекулянтах назрел не только в МХТ и в Большом театре, но в целом для всех театров... Если делать цены на билеты доступными для всех, получается, что на этих ценах можно спекулировать и их завышать. Я считаю, что перед министерством культуры и театрами назрел вопрос о поиске механизма, с помощью которого можно повысить цены на билеты, но эти цены будут открытыми», — заявил Пожигайло.

Кроме того общественник высказался против установления льготных цен на билеты для социальных категорий граждан: «Другой момент, это социальные задачи, то есть билеты для малоимущих, многодетных семей и так далее. Если повысить цены, билеты могут быть для них недоступны. Однако если продавать им их по заниженной цене, будет слишком большое искушение не пойти в театр, а перепродать билет».

Пожигайло считает, что установление социальных цен является непродуктивным, поскольку малоимущие граждане могут якобы соблазниться и продать такой билет вместо похода в театр.

Напомним, что согласно статистическим данным за последние четыре года в России на 20% выросла посещаемость федеральных театров. В целом по стране наблюдается все повышающийся интерес населения к театру.

В то же время в России на фоне общего ухудшения экономических показателей растет количество граждан, получающих доход ниже прожиточного минимума.

Теги: война с культуройСоциальная война
Категории: РВС

Уголовное наказание за склонение детей к суициду могут ввести уже в мае

пн, 15/05/2017 - 21:53


Закон об уголовной ответственности за склонение детей к самоубийству может быть принят уже в мае, заявила 15 мая вице-спикер Госдумы Ирина Яровая на своем сайте, сообщает ИА Красная Весна.


Заявление сделано по итогам совещания специалистов профильных ведомств и экспертов. Депутат подчеркнула, что одобрения заслужили оба внесенные ею законопроекта в исходной редакции, что говорит о качественной работе возглавляемой ею рабочей группы. Она отметила, что на совещании одобрили такое новшество, как незамедлительное уведомление полиции Роскомнадзором, так что даже договорились ко второму чтению распространить такой же порядок на случаи детской порнографии.


Два законопроекта о противодействии склонению к самоубийствам были внесены 9 марта Ириной Яровой, в течение месяца к ним присоединилось более 80 парламентариев. Законопроекты редактируют одну и вводят три новых статьи Уголовного кодекса РФ. 19 апреля оба законопроекта были приняты в первом чтении.

Теги: СуицидГруппы смертиИнформационная безопасность детей
Категории: РВС

Уничтожена последняя кафедра детской литературы

пн, 15/05/2017 - 21:05

Детская литература на замке

 

Фото: Союзмультфильм: Малыш и Карлсон

В Санкт-Петербургском государственном институте культуры (СПбГИК) уничтожена кафедра детской литературы – она закрыта последней из 12 аналогичных кафедр университетов и институтов культуры в России. Кафедра начала работу в 1945 году по инициативе Самуила Маршака. Открытые лекции на этой кафедре когда-то читали лучшие детские писатели, включая Астрид Линдгрен.

Об окончательном прекращении существования кафедры сообщил на своей странице в соцсети известный петербургский ученый, сотрудник Центра исследований детской литературы Института русской литературы (Пушкинского Дома) РАН Валентин Головин.

«Всё! R.I.P. Кафедра детской литературы СПГИК окончательно объявляет о прекращении своей деятельности. Группам, имевшим номер 17, уже не быть. Тургаев (ректор СПбГИК. – Прим. ред., Кох (Ольга Кох, «прославившаяся громким скандалом с противостоянием Зубовского института и Минкульта, назначенная Минкультом директором Института истории искусств, но потом вернувшаяся в Институт культуры. – Прим. ред.) и иже с ними сделали свое дело, - пишет Валентин Головин. – Месяц назад кафедру литературы и детского чтения СПбГИК покинул последний педагог детской литературы – к.ф.н., доцент Инна Сергиенко, блестящий знаток массовой детской литературы, чей великолепный доклад вызвал бурные аплодисменты на семинаре в Блумингтоне.

Последняя кафедра детской литературы из 12 в институтах и университетах культуры почила. Насколько я знаю, такие кафедры исчезли из пединститутов. Особенно обидно за РГПУ (Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена), где объединительный процесс сопровождался потерей как кафедры детской литературы, так и прекрасной кафедры детской речи. Фактически кафедра перестала существовать еще 5 лет назад, когда ее объединили с кафедрой литературы. Сейчас я очень полно осознаю свою вину, когда пошел на конкурс на заведование объединенной кафедрой. Ошибочно хотел что-то сохранить. Из почти 30 человек двух кафедр осталось 5».

Головин приводит список преподавателей и лаборантов, покинувших кафедру за последние 5 лет. И кратко рассказывает об истории кафедры. Приведу этот текст с небольшими сокращениями. Я когда-то сама училась в этом вузе и завидовала студентам с «детской кафедры» - там даже в унылые времена позднего застоя, наряду с бесконечной «Историей КПСС» и военной подготовкой, было гораздо больше литературы и вообще живой жизни гуманитарного ленинградского вуза, чем на всем остальном потоке.

Итак, о кафедре, которой больше нет: «Кафедра была основана в 1946 году по инициативе С. Я. Маршака. Первой заведующей кафедрой стала выпускница Бестужевских курсов Екатерина Петровна Привалова. Затем – смолянка Наталья Николаевна Житомирова. Расцвета кафедра достигла, когда ею два десятилетия заведовала выпускница кафедры, профессор Генриетта Ивановна Позднякова. На кафедре преподавали блестящие педагоги и переводчики – В. Д. Разова, Л. Ю. Брауде, А. Н. Акимова, А. П. Ефремов и многие другие. Небольшие спецкурсы на кафедре читали: С. А. Рейсер, Л. Р. Коган, Р. Ш. Ганелин, Мария Николаева, Николай Гуськов, М. С. Куракина, Олег Николаев и другие.

С открытыми лекциями выступали Астрид Линдгрен, Юрий Герман, Радий Погодин, Виктор Голявкин, Виктор Конецкий, Имант Зиедонис, Николай Сладков, Владимир Бахтин, Михаил Яснов, Павел Клубков, Анна Некрылова и многие другие. Студентка кафедры Ирина Лукьянчикова, одна из немногих, спасала Олега Григорьева и его стихи. Кафедру закончил Валентин Виноградов. На кафедре было выпущено более 100 книг (монографий, учебников, сборников и семинариев), опубликовано свыше 200 переводов (Л. Ю. Брауде, В. М. Мальтатули).

Защитили диссертации 40 человек. Мы еще напишем историю кафедры со всеми именами и списком основных трудов. Субкультура кафедры теплится в Центре исследований детской литературы ИРЛИ РАН (низкий поклон Пушкинскому Дому), в редакции научного журнала по детской литературе «Детские чтения» ИРЛИ РАН), в гранте РГНФ по истории критики детской литературы, в ежемесячном «Детском семинаре» ИРЛИ РАН, проекте «Антропология детского чтения» Ленинградской областной детской библиотеки, международных конференциях и семинарах по детской литературе».

Головин также сообщает, что «на кафедре осталась большая библиотека детских книг, теперь бесхозных» и просит всю корреспонденцию, которая будет приходить на адрес уничтоженной кафедры направлять в Пушкинский Дом или в редакцию журнала «Детские чтения».

источник: РИА Иван-Чай
 

Tags: Война с образованиемвоспитаниеРегион: Санкт-Петербург
Категории: РВС

Гомеопатия признана законной

пн, 15/05/2017 - 16:38

Меморандум «О лженаучности гомеопатии» принятый РАН, признан Генеральной прокуратурой носящим рекомендательный характер.

Таким образом генпрокуратура ответила на запрос от Национального совета по гомеопатии, заявившего о предполагаемых нарушениях, якобы допущенных Комиссией по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований при президиуме Российской академии наук (РАН) при принятии меморандума. Авторы меморандума однозначно называли гомеопатию лженаукой, призывали прекратить использование гомеопатических препаратов в муниципальных и государственных лечебных учреждениях, а также рекомендовали аптекам реализовывать гомеопатические и лекарственные средства отдельно друг от друга.

Генпрокуратура объявила документ необязательным к исполнению, отметив, что лечение гомеопатическими средствами не противоречит российскому законодательству, и такие средства можно применять в медицинском обслуживании.

Напомним, что гомеопатия — это особый метод терапии, основанный на применении сверхмалых доз действующих веществ. Несмотря на то, что не существует научных подтверждений эффективности гомеопатических препаратов, эта доктрина имеет немало сторонников даже среди врачей и фармацевтов.

 

Источник новости: ИА Красная весна.

Теги: ЗдравоохранениеМедицинаРегион: Москва
Категории: РВС

Свято место пусто не бывает. Если государство не придет в интернет - вместо него придет кто угодно

пн, 15/05/2017 - 16:09

Президент РФ Владимир Путин подписал указ "О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 годы". В качестве цели данного проекта называется создание условий для формирования в России общества знаний.

"В целях развития информационного общества государством создаются условия для формирования пространства знаний и предоставления доступа к нему, совершенствования механизмов распространения знаний, их применения на практике в интересах личности, общества и государства", - говорится в документе.

Самыми примечательными среди всех мер стали меры по поддержке традиционных СМИ и урегулированию подобных им сервисов, в частности, новостных агрегаторов, соцсетей, интернет-телевидения, мессенджеров и "сайтов в сети интернет". Предполагается, что правительство будет заниматься этой задачей в течение полугода. Кроме того, Стратегия предусматривает принятие мер, исключающих анонимность пользователей сети и их "безответственность и безнаказанность", что также привлекло к себе внимание общества, особенно активных интернет-пользователей.

Но что подразумевает это урегулирование "подобных СМИ сервисов", и будет ли обеспечено отсутствие анонимности? Об этом в беседе с Накануне.RU рассказал заместитель директора Института стратегических исследований и прогнозов РУДН Никита Данюк.

Вопрос: Что, на Ваш взгляд, подразумевают меры по поддержке традиционных СМИ и урегулированию подобных им сервисов? Для чего это нужно?

Никита Данюк: На мой взгляд, эта инициатива направлена на то, чтобы огромное количество различных организаций, агрегаторов, которые по факту являются средствами массовой информации, все-таки начали функционировать в определенной сфере, в очерченном законом поле. Сейчас большое количество информационных порталов, по большому счету, находятся без какого-либо надзора и контроля и могут распространять информацию, которая заведомо, во-первых, может не соответствовать действительности, а во-вторых, и самое главное – никакой ответственности за публикацию непроверенных данных они не несут. Поэтому сейчас у нас, наконец, на уровне лиц, принимающих решения, пришло понимание того, что государство не успевает адаптироваться за развитием всевозможных средств массовой информации.

Мы действительно живем в сложную эпоху, и сейчас получение информации стало намного проще, намного технологичнее, а вместе с тем образовались новые сферы, в которых государство, по большому счету, не имеет никакого контроля и не может нормально проводить надзор в этой области.

Вопрос: С чем могут быть связаны эти меры контроля? Какие это области?

Никита Данюк: Это связано в первую очередь с тем, что с помощью различных мессенджеров, социальных сетей может проводить работа, которая связана и с террористической, и с экстремистской деятельностью, и в целом с антигосударственной деятельностью. В данном случае инициатива является, на мой взгляд, полностью оправданной.

Никто не говорит о том, что нужно перенимать опыт Китая и ограждать простого российского пользователя от свободного доступа в сеть Интернет. Но мы все прекрасно понимаем, что сейчас необходимо контролировать различные каналы коммуникаций и в данном случае, например, особое внимание нужно уделить социальным сетям, а также мессенджерам, которые являются одними из главных технологий и протестной мобилизации, и террористической организации. Поэтому инициатива оправданна.

В каком виде она будет представлена, пока непонятно. В данном случае только после общественного обсуждения на уровне различных институтов, после приглашения различных экспертов будет подготовлен ряд мер, которые как раз помогут оградить наше информационное пространство от различных деструктивных элементов.

Вопрос: Почему возникла такая потребность именно сейчас?

Никита Данюк: К сожалению, сейчас наше государство почти не представлено как раз в этой новейшей информационной сфере. Например, молодежь в большей степени черпает информацию из гаджетов, из новостных лет социальных сетей, и государство там не представлено. Понятно, что этот вакуум не может существовать долго – он будет заполнен. По моим наблюдениям, он часто заполняется деструктивными элементами.

Иными словами, если мы не будем отдавать себе отчет, что молодежь пользуется современными средствами коммуникации и не смотрит телевизор, не понимает всю текущую повестку, то, естественно, она будет впитывать совершенно другие идеалы, цели и задачи. Поэтому присутствие государства в интернет-пространстве должно быть, но при этом никто не будет посягать на свободу как таковую.

Вопрос: Как раз про свободу сейчас активно и заговорили. А как действуют на Западе, на который так часто ориентируются наши либеральные круги?

Никита Данюк: Сейчас информационная сфера стала еще одним полем противоборства на межгосударственном уровне. Например, в США киберпространство уже давно представлено в документах стратегического характера как поле, где ведутся активные в том числе, условно говоря, "боевые" действия. Поэтому, учитывая, что наше государство находится в последнее время в состоянии необъявленной информационной войны, то контроль и наведение порядка в этой сфере является более чем целесообразным.

Я считаю, что посягать на свободу ни в коем случае нельзя, но вместе с тем необходимо создавать инструменты, благодаря которым помимо свободы в интернет-пространстве появится еще такое понятие, как ответственность. Не знаю, в каком виде, но в любом случае нужно совершенствовать наши инструменты.

Потому что в тех же США существует такое понятие как "Patriot Act" – это, по большому счету, документ, благодаря которому спецслужбы США могут вмешиваться в личную жизнь, контролировать и звонки, и переписки, и все личное пространство человека. Но при этом никто не говорит о том, что США – это государство, где отсутствует свобода, в том числе и в интернете. Нет, свобода должна существовать, но она должна быть ограничена и очерчена определенными законами.

Вопрос: То есть свобода, но не вседозволенность?

Никита Данюк: Конечно. Должна быть определенная ответственность. Сейчас, в эпоху информации, по большому счету, в информационном пространстве можно – как это было на примере многочисленных "цветных революций" – влиять не только на политические процессы государства, можно свергать целые режимы, можно мобилизовать огромное количество людей для совершения тех или иных действий. В том числе и противоправных, как было, например, в случае "Арабской весны" в регионе Ближнего Востока. Там одним из средств мобилизации были как раз "фейсбук" и "твиттер".

И учитывая, что молодежь является сама по себе пассионарной, пользуется как раз новыми средствами коммуникации, то контроль за этой сферой со стороны различных деструктивных групп и организаций может угрожать национальной безопасности нашего государства и существованию государства как такового.

Вопрос: Другой разрабатываемый ряд мер предполагает исключение анонимности в сети. Ранее Виталий Милонов предложил оградить детей от соцсетей – тогда обсуждалось, как пользователи будут подтверждать личности по паспортным данным. А эта инициатива, на Ваш взгляд, схожа с инициативой Милонова?

Никита Данюк: Я не совсем согласен с идеей Виталия Милонова, потому что, на мой взгляд, необходимо в первую очередь руководствоваться тем, что ответственность за детей должны нести родители. Функцию воспитания перекладывать на государство различными законами, которые ограждают детей от тех же соцсетей, мне кажется, просто малореализуемо в реальности. Потому что, как показывает практика, любой подросток, грубо говоря, обладает намного большими компетенциями в компьютерной сфере, чем, например, взрослый человек 50-60 лет. Я уже не говорю, что можно обойти любые блокировки с помощью многочисленных "анонимайзеров".

И в этом смысле это должно быть не ограждение подростков от социальных сетей, а необходимо работать в том числе и с родителями, которые эту воспитательную функцию должны нести и смотреть внимательно, что делает их ребенок.

Что касается похожести этой инициативы с инициативой Милонова – все-таки я так не считаю. Мне кажется, что меры, исключающие анонимность – это продолжение тренда по созданию определенных инструментов контроля и надзора за киберпространством и информационным пространством. Достаточно недавно был учрежден пост советника президента по интернету, который возглавил Герман Клименко – это структура, которая достаточно тесно работает с нашими экспертами и специалистами в IT-области. Эти люди, основываясь на зарубежном опыте, на мировом опыте, показывают достаточно убедительно, что контроль более чем целесообразен и во многих случаях является очень важной частью системы национальной безопасности.

Поэтому инициатива Милонова больше носит узкоспециализированный характер, касаясь не в целом интернет-пространства, а, скорее, культурной, образовательной сферы, потому что ребенок в интернете может найти много хорошего и полезного, но может столкнуться и с плохими вещами.

Вопрос: А в целом как бы Вы оценили меру по исключению анонимности? Видите ли какие-то "подводные камни", важные моменты?

Никита Данюк: Сейчас очень важно, чтобы все представители экспертного сообщества IT-индустрии совместно выработали определенные меры, которые вошли бы в эту Стратегию, и благодаря этому естественные интересы и права граждан сохранились – я имею в виду свободу доступа к информации, свободу слова и прочее.

Но при этом появились бы инструменты, благодаря которым людей, потенциально нарушающих наше законодательство и работающих против самого государства – не против политических сил или чего-либо схожего, а именно против государства как института – этих людей можно было бы выявлять.

Единственная проблема заключается в том, что с анонимностью в сети, по моему личному мнению, бороться просто бесполезно.

Мне кажется, надо бороться не с анонимностью, с теми центрами, людьми и организациями, которые как раз в информационной сфере занимаются подрывом российской государственности. К тому же, если они связаны с какими-либо экстремистскими, террористическими, деструктивными организациями, то, безусловно, эти люди должны понести наказание. И сейчас среди наших спецслужб существуют определенные мощности, рычаги, благодаря которым эту анонимность можно отследить.

Поэтому в целом надо в эту сферу приходить и не слушать различных деятелей, которые будут в очередной раз говорить о том, что в России ущемляются права и свободы – нет, как раз мы в этом смысле очень похожи на наших "западных партнеров", которые уже давно, планомерно и очень эффективно пытаются контролировать и киберпространство, и информационное пространство. И никаких при этом нареканий по поводу ущемления свободы слова или свободы мысли не возникает.

Источник новости.

 

Евгений Рычков, nakanune.ru.

Tags: Информационная безопасность детейобразованиевоспитаниеРодительская эспертизаРегион: Москва
Категории: РВС

О шизофрении власти в семейном вопросе

пн, 15/05/2017 - 13:33

Нормальная логика может быть только в поддержке семей, имеющих детей. Даже одного ребенка, тем более двух и обязательно трех и более. Не прессовать их введением ювенальных норм и вторжением в их жизнь всякого рода мутных интересантов, стоящих за спиной социальных служб. А просто — системно помогать.

Не могу не одобрить того, что «категорически против предложения о введении налога на малодетность высказалась член Совета Федерации Елена Мизулина».

С предложением таким образом решать проблемы демографии в России выступил Юрий Крупнов, директор Института демографии, миграции и регионального развития России, который направил Путину проект закона «О статусе многодетных семей».

В СССР существовал налог на бездетность, тут решили пойти дальше и штрафовать семьи с одним ребенком. Зачем? Видимо, таким образом стремятся побудить иметь второго, третьего и т. д. детей. Какая глупость!

Нормальная логика может быть только в поддержке семей, имеющих детей. Даже одного ребенка, тем более двух и обязательно трех и более. Не прессовать их введением ювенальных норм и вторжением в их жизнь всякого рода мутных интересантов, стоящих за спиной социальных служб. А просто — системно помогать. И не только финансово, но и морально. Чтобы мать, давшая стране трех и более детей, увидела, что этот ее вклад в будущее Отечества оценен. Что ей хоть в какой-то мере общество благодарно. Но…

Вот пишу все это и отчетливо понимаю, что в современной криминально-рыночной действительности ничего подобного не будет. Всем же правит интерес, а не какие-то духовные ценности. Прагматизм, а не идеалы. Потребление, а не служение. Западнозавистничество, а не традиции.

Скоро уже будет месяц, как прошел III Съезд РВС. Когда на его заседаниях я слушал доклады о ювенальных практиках в России… Сегодняшней России! То есть примеры из окружающей нас жизни, я скорбел душой и возмущался духом. Когда я изливаю свою скорбь и оглашаю свое возмущение, всегда находятся люди, пытающиеся меня успокоить. Мол, с чего вы взяли, что в России есть ЮЮ? Вы что, не видите, что Путин — наше все — стоит на страже. Вот, глядите, он взял и остановил принятие новых ювенальных законов. Так о какой ЮЮ вы тут вопите?

Странная позиция! Телефон горячей линии РВС ежедневно принимает звонки с просьбой вмешаться и защитить очередную семью от вторжения ювенальщиков. Сколько детей, уже отобранных незаконно и с вопиющей жестокостью, так и не возвращены в родные семьи? Сотни, если не тысячи. Сколько было случаев гибели детей после изъятия? Много. И сколько чиновников, виновных в этом безобразии, ответили перед обществом и законом за свои деяния? Ни одного!!! Система своих не сдает.

Какая система? К сожалению, государственная! Ведь отменяемые президентом законы подготавливались и принимались не где-то там и кем-то там, а в наших представительных органах власти, при прямой, открытой поддержке, курировании министерств и ведомств исполнительной власти. Одним словом, властной системой России, а не какой-то другой страны. И пока профильные комитеты ГД и СФ, министерств и другие исполнительные органы не будут очищены от лоббистов ювеналки и адептов идеи замены семейного традиционного воспитания всякого рода западными извращениям, ЮЮ в России будет внедряться. И рано или поздно заработает по полной. Как это делается сейчас в обход обещаниям Путину и его распоряжениям — уже говорилось на Съезде.

Глядя на все это, сильно подумаешь, рожать ли детей вообще! Взирая на то, как нас лишают медицины, образования, — тем более. Где же государство? Часть его чиновников выходит вот с такими предложениями. Хорошо хоть, что вообще с чем-то выходит, вынося вопрос помощи многодетным на обсуждение. Представители какой-то части, разделяя наши родительские волнения и опасения за будущее детей, выступили на нашем Съезде. Путин обещает, что ЮЮ в России не будет. А другая часть, твердя обо всем как услуге, где рынок решает все, внедряет эти самые ювенальные схемы. Крушит образование и медицину. Насилует нашу культуру. И т. д...

Такая шизофреническая власть не может нам гарантировать ничего. Еще вопрос — способна страна выжить в условиях этой недооформленной ситуации, когда, с одной стороны, мы Запад клеймим во всех смертных грехах, а с другой стороны, объявляем их ценности единственно истинными и верными. Нет, господа либералы! Так не бывает.

«Никто не может служить двум господам: ибо или одного будет ненавидеть, а другого любить; или одному станет усердствовать, а о другом нерадеть. Не можете служить Богу и мамоне». (Св. Евангелие от Матфея 6:24)

Ни слова не прибавишь, не выкинешь. И не потому, что это слова Спасителя. А потому, что эти слова в точности описывают попытку сегодняшней российской «элиты» сидеть на двух стульях.

Владимир Терентьев, РВС

Tags: семейная политикаЮвенальная юстицияСоциальная войнаЮвенальный фашизм
Категории: РВС

В Госдуме предложили улучшить жилищные условия многодетным при реновации

пн, 15/05/2017 - 10:00

В Госдуме предложили улучшать жилищные условия многодетных семей, дома которых попали под программу реновации. Об этом 13 мая сообщил первый заместитель председателя комитета Госдумы по государственному строительству и законодательству Михаил Емельянов, пишет "Учительская газета".

Он планирует выступить с такой инициативой во время очередного обсуждения законопроекта о реновации жилищного фонда в Москве.

"Многодетным семьям надо давать по нормам нуждаемости. То есть количество членов семьи умножать на количество необходимых метров и предоставлять жилье необходимой площади", — заявил Емельянов.

Предложенная мера, по мнению депутата, сократит количество очередников и поможет стимулировать рождаемость в стране. Всю материальную нагрузку предполагается возложить на инвесторов, а не на город.

Ранее мэр Москвы Сергей Собянин заявил, что граждане, которых не устроит новое жилье, предоставленное им в рамках реновации, смогут получить денежную компенсацию, рассчитанную по рыночной стоимости жилья.

Теги: Социальная война
Категории: РВС

В Курске прошла патриотическая акция "Бессмертный книжный полк"

вс, 14/05/2017 - 21:48

В канун празднования Дня Победы в Курске прошла патриотическая акция "Бессмертный книжный полк", организаторами которой стали сотрудники Централизованной системы библиотек города Курска. Библиотекари пригласили жителей и гостей города прийти в Парк Героев Гражданской войны не в одиночку, а вместе с книгами о Великой Отечественной войне.


В итоге в книжном строю было представлено более 600 лучших произведений наших писателей, среди них Борис Васильев и Юрий Бондарев, Юлия Друнина и Константин Симонов, и многие, многие другие.
 
И пусть большинство известных книг о войне было написано после неё, но литература тоже воевала. Достаточно вспомнить Василия Тёркина и "Жди меня", "Синий платочек" и "В землянке". Их на руках несли ребята – обычные курские старшеклассники, даже те, кто не смог в эти дни участвовать во всероссийской акции "Бессмертный полк" хотя бы потому, что нет в семье родных, воевавших в те годы. Но любить родину, почитать народную победу и быть причастным к великому празднику хочется всем. А книги – они друзья, которые всегда рядом и ждут тебя в любую минуту, мирную и военную: просто прочти, представь и подумай. И это намного лучше телевизора, потому что это – твое!
 
Особое место в "Бессмертном книжном полку" заняли произведения курских писателей-фронтовиков, среди которых Константин Воробьев, Евгений Носов, Николай Корнеев, Василий Алехин, Николай Шитиков и другие.
 
Молодежь читала отрывки из произведений о войне, у открытого микрофона выступали современные курские поэты, писатели и краеведы, участникам акции раздавали "фронтовые треугольники" со стихами поэтов-фронтовиков и георгиевские ленточки.

источник: Учительская Газета

Теги: историявоспитаниеКультураРегион: Курская область
Категории: РВС

Сварочные технологии стали самой популярной компетенцией WorldSkills в России

вс, 14/05/2017 - 21:26


Самой популярной рабочей профессией у российской молодежи можно считать сварочное дело. В рамках отбора участников в финал V Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) состязания сварщиков включили в программы региональных первенств 74 субъекта РФ. Именно соревнования по сварочным технологиям оказались самыми представительными по географии и количеству участников. Следующей по популярности профессией стало поварское дело (соревнования прошли в 73 регионах). Третье место в рейтинге заняла компетенция «Дошкольное воспитание»: соревнования по ней прошли в 67 регионах.
Предпочтения российской молодежи достаточно сильно отличаются от других стран. Согласно исследованиям WorldSkills International, самой популярной в мире компетенцией является парикмахерское искусство, а сварочные технологии находятся только на шестом месте. 

По мнению главного эксперта WorldSkills Russia по сварочным технологиям Виктора Ласкина, это отражает специфику нашей страны. «У нас в России существуют крупнейшие металлургические производства, производится большой объем металлургической продукции, что обуславливает высокую потребность в квалифицированных сварщиках», – отмечает он. При этом зачастую в этой сфере работнику предлагают большую зарплату, нежели офисному служащему. «Мой выпускник 2005 года и один из чемпионов WorldSkills, сварщик 6 разряда, сегодня зарабатывает 340 тысяч рублей в месяц, – рассказывает Виктор Ласкин. – На нем лежит ответственность за сварку деталей, которые не должны подвести в космосе, а уровень ответственности диктует соответствующий уровень зарплаты».


Как отмечают эксперты, хотя доисторические сварочные аппараты все еще встречаются в арсенале российских специалистов, сегодня цифровые технологии меняют в том числе и эту профессию до неузнаваемости.
«Дигитализация приходит в сварочную отрасль через так называемый интернет вещей (IoT) и высокопроизводительные электронные компоненты, которые обеспечивают максимальную точность работы. Сегодня уже есть сварочные системы, которые, например, позволяют в режиме реального времени посредством Wi-Fi передавать всю информацию от каждого сварочного аппарата в общую систему и контролировать силу тока, напряжение, скорость подачи проволоки», – говорит Роман Дмитриев, директор по продажам сварочного оборудования Kemppi.
При этом в мире тройка популярнейших профессий, по которым проводятся соревнования чемпионатов WorldSkills, выглядит так: парикмахерское искусство (в России – 3 место), ремонт и обслуживание легковых автомобилей (в России – 5 место) и электромонтаж (в России – 6 место).


Финал Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) – это самые масштабные в России соревнования по профмастерству среди студентов колледжей и техникумов от 16 до 22 лет, а также школьников от 10 до17. В 2017 году российский Национальный чемпионат пройдет в пятый раз с 15 по 19 мая в Краснодаре. В рамках отбора участников финала было проведено 82 региональных чемпионата, в которых приняли участие 12 000 человек. 1200 победителей региональных и отборочных соревнований вступят в борьбу за медали по 109 компетенциям в столице Краснодарского края.

источник

Теги: образование
Категории: РВС

Чужая кровь

вс, 14/05/2017 - 20:35

В депрессивных регионах России все чаще «зарабатывают» на детях — набирают сирот в детдомах, чтобы потом жить на пособия. Часто это приводит к трагедиям. Усыновление детей с последующим отказом от них тоже становится приметой времени.

В Волгоградской области расследуется уголовное дело опекунов, которые подозреваются в убийстве одного из приемных детей и попытке похищения чужого ребенка. По одной из версий, супруги хотели украсть чужого мальчика, чтобы выдавать его за своего погибшего приемного. При этом органы опеки за несколько месяцев не заметили пропажи одного из усыновленных детей.

В семье волгоградских похитителей воспитывались пятеро детей, из которых четверо были приемными. Усыновители, которые по определению должны быть людьми добрыми и любящими детей, оказались преступниками. Как получается, что такие люди становятся усыновителями? По мнению экспертов, в основе всех подобных историй лежат материальные пособия и выплаты, которые полагаются усыновителям, и бесконтрольность воспитания приемных детей.

 

Похожий случай, но уже со смертью двоих усыновленных детей, произошел в Кемеровской области. Супруги Крайновы из кузбасского поселка Подобас усыновили троих малолетних инвалидов. Тело одного ребенка потом нашли в озере. Труп другого мальчика убийцы сожгли. Третьего ребенка успели спасти — полиция арестовала супругов в Краснодаре, куда они сбежали. Журналисты местных изданий, побывав в Подобасе, выяснили, что усыновление детей ради получения выплат от государства уже стало прибыльным «бизнесом» в депрессивных поселках. Часто усыновленных детей используют как батраков на тяжелых работах. В случае с супругами Крайновыми дети были умственно-отсталыми, и приемные родители «сорвались», забив их до смерти.

Усыновление детей с последующим отказом от них тоже становится приметой времени. На всю страну прозвучала история семерых приемных детей из Калининградской области. Калининградская семья взяла приемышей и переехала в Москву, соблазненная слухами о московских пособиях до 85 тыс. руб. за одного ребенка. Когда усыновители узнали, что им таких больших пособий платить не будут, супруги тут же отказались от детей и сдали их в органы опеки.

 

Практика усыновления детей ради получения денежных пособий стала широко распространенной в России, считает руководитель благотворительного проекта «Моя жизнь после детского дома» Максим Данилов. Как рассказал общественник корреспонденту «Росбалта», с такими примерами он не раз сталкивался в своей деятельности.

«Много было таких случаев, когда приемные родители мне прямо говорили: а я усыновил только ради денег. Есть такие родители, которые весь день сидят за компьютером и ничего не делают для детей. А недавно я слышал историю про то, как какие-то супруги усыновили ребенка, полгода-год он прожил у них голодным, а потом они его убили», — сообщил Максим Данилов.

Эксперт подчеркнул, что равнодушное отношение к детям можно встретить не только в приемных, но и в обычных семьях. Однако в случае усыновлений из детских домов соответствующие службы обязаны следить за условиями жизни детей в приемных семьях. На практике это делается не столь профессионально, как-то требуется.

 

«Не нужно бросать контроль за детьми после их усыновления, как это у нас зачастую делается. Приемные семьи должны быть под надзором у соцработников. Причем, надо не только словам приемных родителей верить, что у них все хорошо, но и опрашивать усыновленного ребенка. Хотя, конечно, бывает, что дети боятся что-либо сказать, радуясь уже лишь тому, что они в доме живут, а не в приюте», — сказал Максим Данилов.

По словам эксперта «Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации» Александра Гезалова, случай с приемной семьей в Волгоградской области, где погиб усыновленный ребенок, а родители пытались похитить чужого мальчика, не столь уж и уникальный, хоть и находится за гранью человеческого понимания.

«Я знал случаи, когда убивали ребенка, закапывали его, а потом пытались украсть чужого. Это уже ситуация уголовного преследования, но тут встает вопрос: а как работали органы контроля, надзора и сопровождения семьи, как они допустили, что ребенок скончался? Тут уже надо разделять ответственность родителей и сотрудников органов опеки и сопровождающих служб. С их стороны здесь налицо непрофессионализм», — пояснил Александр Гезалов.

 

Уполномоченные органы должны более профессионально, чем сейчас, наблюдать за жизнью детей, усыновленных из детских домов, считает эксперт. При этом специалисты должны не только контролировать, но и просвещать родителей.
«Это очень непростая задача — выявить мотив получения материального пособия для того, чтобы обогатиться. Конечно, желательно выявлять такой мотив в самом начале процесса усыновления. Но понять это очень сложно: ведь его будут скрывать. Более того, это может выглядеть не совсем этично: нельзя огульно кого-то обвинить, что он берет детей ради денег. Люди могут и огорчиться, и расстроиться, и обидеться. Это не совсем корректно по отношению к тем, кто берет детей в семью, чтобы помочь им, чтобы их воспитывать. Но можно отслеживать жизнь детей в дальнейшем, в приемной семье. Требуется не только прохождение школы приемных родителей, но и периодические супервизии семей для понимания: есть ли там детско-родительские отношения или там просто деньги получают», — рассказал эксперт.

Система усыновления детей из детских домов требует перестройки в части требований к приемным родителям, считает и президент фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам» Елена Альшанская. Как пояснила эксперт, нельзя, чтобы приемные родители изначально «нацеливались» на получение положенных в таких случаях денежных выплат. Поэтому критерии, по которым родители могут взять в семью приемного ребенка, следовало бы изменить.

 

«Как сегодня выглядит система устройства ребенка в семью? Приемные родители могут претендовать на любого ребенка, выбирая его по фотографии. Они собирают некие формальные подтверждения, что работают, получают заработок и имеют жилье. После этого они могут на любого ребенка претендовать, и законодательство практически не дает шансов им отказать в этом. А если им кто-то скажет, что понравившийся им ребенок не подходит, то они просто выиграют суд. Однако при усыновлении должны рассматриваться личные истории, судьба, темперамент детей, их характер и потребности, чтобы решить — какая ему нужна семья. Например, если ребенок гиперактивный, а приемные родители немолодые, очень спокойные, то с таким ребенком они могут и не справиться. Эти дети уже однажды потеряли родителей, и нельзя, чтобы эта трагедия с ними повторилась. Должны быть адекватные оценки того, насколько эти конкретные родители подходят этому ребенку и справятся ли они. Необходимо также просвещать потенциальных родителей. Несколько лет назад появилась школа приемных родителей — и это очень позитивный элемент», — рассказала эксперт.

Альшанская уверена, что в деле усыновления детей нельзя делать упор на обещания материальной помощи — чтобы родители не брали детей исключительно ради этой помощи. «Регионы между собой соревнуются — кто больше даст денег приемным семьям, рекламируют и продвигают это. Одни объявляют, что повысили регулярные выплаты, другие сообщают, что повысили единовременную выплату. Словно какое-то соревнование. А потом мы удивляемся — почему у людей бывает какая-то нездоровая материальная заинтересованность. Так ее спровоцировало государство, ровно в таком виде подавая информацию, когда регионы бесконечно меряются, кто больше даст денег. А потом все удивляются, что люди именно на это ведутся. Это же естественно, что они на это и ведутся», — заявила эксперт.

Елена Альшанская полагает, что, прежде всего, государство должно думать о том, чтобы у ребенка была возможность вернуться в кровную семью или к родственникам. «В первую очередь, нужно сохранить родственные связи. А у нас сейчас как ребенок попадает в „базу данных“, так и все, кто захочет и откуда угодно, может его забрать», — констатировала эксперт.

Государственным чиновникам оказалось проще «сбросить» детдомовских детей на приемные семьи и откупиться пособиями, чем поддерживать и развивать систему воспитания брошенных родителями детей. Парадоксально, что «раздача» детей приемным родителям без должного контроля происходит одновременно с насаждением «ювенальной юстиции», когда у кровных родителей могут отобрать детей за полупустые холодильники в их доме. Одни чиновники бодро отчитываются, как они отобрали детей у кровных, «социально безответственных», родителей. Другие чиновники в это же время бодро рапортуют, как они распихали воспитанников детских домов по приемным семьям. И этот жестокий абсурд стал повседневностью.

Дмитрий Ремизов

 

источник: РосБалт

Tags: Ювенальная юстицияфостерные семьиСиротство
Категории: РВС

Врачи в Орле предложили замену беби-боксам

вс, 14/05/2017 - 18:35

Предложение открыть специализированные медицинские помещения для приема анонимных родов прозвучало в орловском научно-клиническом многопрофильном центре медицинской помощи матерям и детям, сообщает 12 мая ИА Красная Весна.

Специалисты центра считают, что такое помещение, где женщина может родить анонимно под присмотром врачей, является хорошей альтернативой беби-боксам.

«Анонимные роды как легальный способ отказаться от ребенка, считают врачи, более правильный, чем беби-боксы. Женщина в медицинском стационаре на условиях анонимности рожает здорового ребенка, а затем, если не передумает, отказывается от него без общественного порицания», — говорят в пресс-центре учреждения.

В этом случае исключаются осложнения, которых не избежать при домашних родах. Кроме того, предлагается увеличить сроки отказа от младенца.

«Врачи предлагают увеличить для матери время на принятие решения об отказе с 3-5 суток до двух недель», — информирует служба.

Дополнительно сообщается, что, по информации пресс-службы правительства Орловской области, 12 мая в медцентре прошло обсуждение вопроса о беби-боксах. В дискуссии приняли участие члены партии «Единая Россия», врачи, представители конфессий.

Напомним, что законопроект о легализации беби-боксов неоднократно вносился в Госдуму РФ, однако так и не был принят.

Общество же в подавляющем большинстве не поддерживает эту инициативу. Доказано, что наличие беби-боксов не способствует снижению случаев убийства младенцев, а только провоцирует женщину в тяжелой ситуации отказаться от ребенка. При этом открывается широкий простор для различного рода злоупотреблений и криминала.

Теги: Бэби-боксАнонимные родыСоциальная войнаРегион: Орловская область
Категории: РВС

Правительство поддержало законопроект по защите трудоустройства инвалидов

вс, 14/05/2017 - 17:38

Законопроект, направленный на ужесточение административной ответственности работодателей, которые нарушают права инвалидов при устройстве на работу, одобрил кабинет министров России, 13 мая сообщает ИА Красная Весна.

«Законопроектом предлагается установить административную ответственность юридических лиц за неисполнение работодателем обязанности по созданию или выделению рабочих мест для трудоустройства инвалидов в соответствии с установленной квотой для приема на работу инвалидов, а также отказ работодателя в приеме на работу инвалида в пределах установленной квоты», — говорится в пояснительной записке к документу.

За нарушение прав инвалидов в области трудоустройства на юридических лиц предложено налагать административный штраф в размере от 30 до 50 тысяч рублей. На данный момент, согласно действующему кодексу об административных правонарушениях, за подобные нарушения предусмотрен штраф от 5 до 10 тысяч рублей.

В отзыве правительства говорится о поддержке предложенного законопроекта. По мнению кабмина, предложенные меры помогут исполнению закона о квотировании рабочих мест для трудоустройства инвалидов.

Напомним, что согласно Конвенции о правах инвалидов, которую Россия ратифицировала в 2006 году, признается право инвалидов на труд наравне с другими, в том числе право на получение возможности зарабатывать себе на жизнь.

Теги: Социальная войнаРегион: МоскваКатегория: Описание явления
Категории: РВС

Столичные школьники рассчитывают на зарплату порядка 83 тысяч рублей после окончания вуза

вс, 14/05/2017 - 13:14

Аналитический центр НАФИ и НИУ ВШЭ провели исследование среди старшеклассников. В частности, 26% школьников сообщили, что хорошо осведомлены о возможных местах работы, а 61% имеют общее представление о том, куда смогут устроиться после окончания учебы. При этом, лишь 9% имеют точное представление об оплате труда.


Никакого понятия о своей будущей работе не имеют только 13% учащихся, сообщают "Известия", ссылаясь на дынные опроса. При этом школьники имеют очень слабое представление об уровне зарплаты в тех сферах, которые они выбрали. Так, 66% респондентов заявили, что вообще ничего не знают об стартовой заработной плате молодых специалистов, 25% знают лишь приблизительно, и лишь 9% ответили, что имеют точное представление об оплате труда. По их мнению, выпускники вузов при поступлении на работу могут рассчитывать на зарплату в среднем около 83 тысяч рублей.

Об уровне зарплаты опытных специалистов старшеклассники говорят с большей уверенностью. Совсем ничего об этом не знают 53%, знают в общих чертах 32%, а хорошо осведомлены 14%. Они считают, что зарплата опытных специалистов составляет в среднем 172 571 рубль.

Большинство участников опроса (65%) считают, что на рынке труда больше всего востребованы специалисты с высшим образованием. 20% заявили, что среднее специальное образование дает в этом смысле больше преимуществ.

В ходе опроса старшеклассники также поделились своим видением предпринимательской деятельности. Для открытия собственного дела, по их мнению, нужны в первую очередь деньги (66%) и связи (31%). Опыт и специальное образование назвали необходимым условием по 19% респондентов, личные качества — 17%. Оригинальная бизнес-идея является залогом успеха предпринимательской деятельности по мнению 8% школьников, веру в успех назвали 7%.

источник: Учительская Газета

Теги: Социальная войнаВойна с образованиемвоспитаниеРегион: Москва
Категории: РВС

В Венесуэле в протесты включены свои "онижедети"

вс, 14/05/2017 - 12:14

Об опасности использования и мобилизации несовершеннолетних для протестных актов оппозиции (MUD — Стол демократического Единства) предупреждают власти Венесуэлы, сообщает 11 мая ИА Красная Весна.

Ассоциация детства и юношества Каракаса подала в Главную прокуратуру Венесуэлы (MP) сотню индивидуальных и коллективных заявлений, в которых описываются нарушения фундаментальных прав несовершеннолетних, такие как использование детей для актов вандализма и терроризма.

Президент данной ассоциации Анай Арисменди заявила в интервью телевидению Венесуэлы, что на последних уличных акциях протеста, в ходе которых 38 человек погибли и более 780 были ранены, в том числе четверо несовершеннолетних, были нарушены права ребенка, такие как право на физическую и психическую целостность и другие.

Мать одного из школьников, обучающегося в Образовательном центре генералиссимуса Франциско де Миранда (Unidad Educativa Generalísimo Francisco de Miranda) на воздушной базе Ла Карлота в Каракасе (la base área La Carlota, en Caracas), заявила, что ее сын был невольно вовлечен ребятами старшего возраста, которые «пригласили его участвовать в Гуаримбе в Альтамире».

Эта женщина обвинила непосредственно Лилиан Тинтори (Lilian Tintori), жену лидера оппозиции от партии Народная воля (Voluntad Popular ) Леопольдо Лопеса (Leopoldo López), в том, что та является инициатором идеи вовлечения детей в беспорядки и акты террора в стране.

Она рассказала в опубликованном видео, что Тинтори лично спросила его, что больше всего ему нравится. Мальчик ответил, что больше всего ему нравится «Нутелла» (сладость из плавленного шоколада). Она дала ему бутылку с коктейлем Молотова, и сказала, что если он попадет в этого охранника бутылкой, которую всунула ему в руку, она подарит ему банку «Нутеллы».

Организация «Сомос Чавес» на своем сайте опубликовала информацию и фотографии фактов использования несовершеннолетних в беспорядках во время акции протеста оппозиции, что также зафиксировано на видео. В том числе на сайте описывается, что некая женщина раздавала купюры по 50 боливаров в то время как несовершеннолетние бегали и выкрикивали лозунги оппозиции.

Позже несколько журналистов опубликовали фотографии детей, которые были в первых рядах боевых групп протестующих.

На фото и видео отчетливо видны дети без рубашек, с закрытыми лицами, с камнями в руках и готовящие коктейли Молотова для столкновения с властями. В результате таких действий при невыясненных еще обстоятельствах погибли как минимум двое несовершеннолетних . Одной из таких жертв стал 17-летний скрипач Армандо Каньисалес.

Напомним, что использование несовершеннолетних в акциях протеста, в том числе и с обещанием денежного или иного вознаграждения, было широко использовано на протестных акциях Навального 26 марта 2017 года. С этой целью в школах проводились уроки против коррупции и были созданы группы в социальных сетях для рекрутирования детей и подростков. Об этом представителями Всероссийского Родительского Сопротивления (РВС) было заявлено на III съезде, прошедшем 15 апреля 2017 года.

Теги: Социальная войнаГруппы смертиНовости зарубежьяпротестКатегория: Описание явления
Категории: РВС

Театры в малых городах России решено субсидировать как «культуру и туризм»

сб, 13/05/2017 - 22:03

Постановление, вносящее изменения в порядок предоставления субсидий муниципальным театрам, подписал премьер-министр РФ Дмитрий Медведев, 13 мая сообщает ИА Красная Весна.

Документ направлен на развитие театрального искусства в малых городах и селах. Государственная поддержка, как сообщается в пояснительной справке к постановлению правительства, предоставляется в рамках госпрограммы «Развитие культуры и туризма» на 2013–2020 годы: «Подписанным постановлением в Правила внесены изменения. Действие Правил распространено на муниципальные театры, расположенные в административных центрах субъектов Федерации». Субсидии предусмотрены как региональным театрам в городах с населением до 300 тысяч человек, так и муниципальным театрам в малых городах и в селах.

Напомним, что, со слов зам. министра культуры Александра Журавского, в 2016 году федеральные театры составляли менее 4% от числа всех государственных и муниципальных театров.

Теги: КультураСоциальная войнаРегион: Москва
Категории: РВС

Минобрнауки России рекомендовало регионам провести в школах уроки безопасности в преддверии летнего отдыха

сб, 13/05/2017 - 21:14

В Минобрнауки России прошло совещание по вопросам подготовки к проведению летней оздоровительной кампании 2017 года. Министерство предложило регионам провести в школах уроки безопасности с участием специалистов МВД, МЧС и Роспотребнадзора, а также обучить учеников работе с системой оповещения по единому номеру "101".


​Директор Департамента госполитики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России Игорь Михеев представил итоги проведенного министерством мониторинга готовности субъектов РФ к летней оздоровительной кампании-2017. По данным регионов, она коснется 5 354 539 человек и будет осуществляться в 42 146 организациях.

Проведенный мониторинг показал, что в большинстве регионов имеются реестры организаций отдыха и оздоровления, утвержденные нормативными актами субъектов и размещенные на официальных сайтах органов власти.

Игорь Михеев пояснил, что задачи организации отдыха и оздоровления детей будет координировать Межведомственный совет, который в данный момент формируется из числа представителей заинтересованных федеральных органов государственной власти в рамках полномочий Минобрнауки России. Методическое сопровождение проведения детского отдыха и оздоровления будет осуществлять подведомственный министерству Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения.

- Особое внимание в процессе подготовки к летней оздоровительной кампании текущего года уделяется формированию вожатских кадров, - пояснил Игорь Михеев. - В соответствии с поручением Правительства РФ Минобрнауки России при участии Московского педагогического государственного университета и Молодежной общероссийской общественной организации "Российские студенческие отряды" была разработана "дорожная карта" подготовки кадров вожатых для организаций отдыха и оздоровления детей. В данный момент "дорожная карта" направлена на согласование в органы управления субъектов РФ, осуществляющие государственное управление в сфере образования.

Также глава департамента отметил, что в соответствии с поручением Правительства РФ в рамках подготовки к летней оздоровительной кампании Минобрнауки России предлагает регионам до конца учебного года провести в школах уроки по вопросам обеспечения безопасности жизни и здоровья детей при организации их отдыха и оздоровления с привлечением соответствующих специалистов территориальных органов МВД, МЧС, Роспотребнадзора, а также по обучению школьников и работников сферы отдыха и оздоровления детей работе с системой оповещения по единому номеру "101". 

Всего, по данным Минобрнауки России, летнюю оздоровительную кампанию в 2017 году будут осуществлять более двух тысяч стационарных загородных оздоровительных лагерей, 545 стационарных санаторно-оздоровительных лагерей, 33,8 тысячи оздоровительных лагерей с дневным пребыванием, более 4 тысяч лагерей труда и отдыха и более 1,6 тысячи лагерей палаточного типа.

источник: Учительская Газета

 

Теги: образование
Категории: РВС

Спасти филиал МИРЭА В Серпухове

сб, 13/05/2017 - 20:23

Согласно Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы «для оптимизации образования» необходимо сократить число вузов на 40%, а число филиалов на 80%. В августе 2016 года министр образования Ольга Васильева сделала заявление о том, что жестких мер по закрытию филиалов в регионах предприниматься не будет. Однако реальной остановки процесса закрытия ВУЗов и их филиалов не наблюдается. Среди жертв этой «оптимизации» оказался и филиал Московского института радиотехники, электроники и автоматики (МИРЭА) в г. Серпухов (бывший филиал Московского университета приборостроения и информатики (МГУПИ).

Филиалу в этом году исполняется 80 лет. Он основан в 1937 году как учебно-консультационный пункт Всесоюзного заочного машиностроительного института. Современному поколению он больше известен как филиал Московской академии приборостроения и информатики (МГАПИ), затем филиал МГУПИ и, наконец, филиал МИРЭА. Все эти годы филиал имеет репутацию сильного, надежного учебного заведения города. На протяжении многих лет он давал очень качественное образование по направлениям «Информатика и вычислительная техника», «Прикладная информатика», «Приборостроение», а также по недавно открытому направлению «Экономика». По данным отчетных документов, трудоустройство  по специальности выпускников филиала выше 90%, причем очень многие из них работают на предприятиях и в организациях г. Серпухов и Серпуховского района.

Казалось бы, ничего не предвещало беду. Однако в июне 2014 года в виду общей тенденции укрупнения вузов МГУПИ присоединяется к МИРЭА, а уже в мае следующего года происходит объединение с МИТХТ им. М.В.Ломоносова, образуется ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» (далее МТУ). В 2016 году после завершения объединения руководство МТУ принимает неожиданное для всех решение о досрочном прохождении государственной аккредитации. Почему досрочном? После окончания реформирования у МТУ имелась аккредитация, срок действия которой завершался лишь в 2019 г.. Ни у Роспотребнадзора (организации, занимающейся аккредитацией), ни у Министерства образования не было никаких претензий к действующей аккредитации. Инициатором явилось исключительно руководство МТУ. По словам Панкова В.Л., первого проректора МТУ, ВУЗ хотел удостовериться, что после завершения объединений качество преподавания не изменилось. Наверное, были какие-то сомнения. Тем не менее такое объяснение оставило много вопросов и у студентов, и у работников филиала.

По результатам проверки никаких замечаний или информации о выявленных нарушениях предъявлено не было. Поэтому Приказ Рособрнадзора № 358 от 17.03.2017 г. с решением отказать филиалу в аккредитации по трем направлениям подготовки стал полной неожиданностью. Оставалась надежда, что свидетельство об аккредитации, действовавшее до 20.06.2019 г., даст возможность работать филиалу дальше. Однако признание 24.04.2017 г. этого свидетельства недействующим лишило работников филиала и студентов этой надежды.

Согласно законодательству, лишение образовательной организации аккредитации не является автоматическим полным запретом на ведение образовательной деятельности, т.е. фактически можно сохранить филиал в виде образовательной организации неполного цикла (т.е. без права проводить государственные экзамены и выдавать дипломы государственного образца). Кроме того, также согласно законодательству, головной ВУЗ имеет право через год подать на повторную аккредитацию тех направлений подготовки, которые ее лишились. Этот год филиал вполне мог продержаться. Однако, несмотря на такую возможность, руководство Московского технологического университета не сочло необходимым продолжить борьбу за вполне жизнеспособный филиал, и Ученый совет принял решение обратиться в Минобрнауки с рекомендацией о начале процедуры закрытия филиала.

Вопрос о причинах принятия такого решения был задан на собрании студентов и преподавателей с первым проректором МТУ Панковым В.Л. и заместителем первого проректора Головановой Н.Б, которое состоялось 27.04.2017 г. в стенах филиала. Ответы были даны довольно размытые, суть их сводилась к одному слову: нецелесообразно…

На этом собрании студентам было объявлено, что в сложившейся ситуации они могут в течение пяти рабочих дней со дня внесения изменений в реестр (т.е. от 24.04.2017 г.) написать заявление о переводе в другой ВУЗ или в течение десяти рабочих дней — в головной ВУЗ. Данные сроки соответствуют Приказу Минобрнауки № 957 от 14.08.2013 г. Однако сообщили об этом студентам только спустя 3 рабочих дня.

На собрании стала очевидной и предположительная выгода от закрытия филиала — массовый перевод студентов в головной ВУЗ. Финансирование ВУЗов — подушевое и зависит от числа студентов. От числа студентов же зависит и количество ставок (1 ставка на 15 человек). Сейчас в связи с тем, что в 90-е годы и в начале 2000-х рождаемость была низкой, все вузы сталкиваются с проблемой наборов. МТУ не исключение. Надо обеспечить московских преподавателей работой и зарплатой, причем желательно с обязательным выполнением «майских указов» Президента, так как 2018 год не за горами. Но делать это за счет закрытия филиала несколько недальновидно, так как эффект будет краткосрочным, да и к тому же нивелируется дополнительными затратами: студентам обещали перевод на тех же условиях, на которых они поступали (т.е. оплата ниже, чем в головном ВУЗе), а так же было дано обещание предоставить им общежитие. Но, видимо, головной ВУЗ готов пойти и на это.

Само собрание, все три его части (1 и 2 курс, 3 и 4 курс, заочное отделение), проходило весьма напряженно. Представителей ректората заваливали вопросами, на часть из которых ясных ответов так и не последовало. Собрание четко показало отношение высшего руководства ВУЗа к филиалу. Слова Панкова В.Л., что, мол, все равно найдутся механизмы, чтобы филиал закрыть, не оставляют никаких сомнений в том, что филиал им не нужен, хотя он никогда не был убыточным и мог сам себя содержать. В качестве единственной спасительной меры было предложено изыскать поддержку города и предприятий в виде спонсорской помощи.

К сожалению, городу такую поддержку на сегодняшний день оказать будет не просто. С 20-х чисел марта 2016 года студенты филиала и преподаватели ведут активную борьбу за его сохранение. Писались письма в Минобрнауки и непосредственно руководству. С просьбой о сохранении филиала в Минобрнауки обращалась глава г. Серпухова Жарикова Д.В., Совет депутатов, директора ОАО «РАТЕП» и ОАО «Серпуховский завод „Металлист“». Полученные ответы, написанные как будто под копирку, сообщают об экономической нецелесообразности сохранения филиала ввиду отсутствия материальной поддержки со стороны города и промышленных предприятий. От одного из студентов на горячую линию «Родительского Всероссийского Сопротивления» поступило обращения с просьбой оказать помощь в сохранении филиала МИРЭА в г. Серпухов. Работа ведется.

В настоящее время судьба филиала висит на волоске. В результате непонятной бюрократической игры город фактически лишается своего старейшего высшего учебного заведения, выпускники которого работают практически на всех его предприятиях. Считает ли руководство города, руководство предприятий, да и простые серпуховичи, чьи дети и внуки могли бы обучаться в стенах филиала, это нормальным? Ситуация критическая. Мы призываем всех неравнодушных объединиться и попробовать отстоять филиал! Каким образом? Надо обоснованно показать, что филиал нужен городу, и подготовить реальную программу поддержки и развития филиала.

Александр Кострицкий, РВС

 

Tags: Война с образованиемпротестРВСРегион: Московская область
Категории: РВС

Страницы